四、留言条
留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 称 呼： 正 文： 署名和日期： 范例： 留言条刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 1995年3月31日
五、通知
1．第一行正中写“通知”二字。 2．写通知内容。（时间、地点、人物、事件） 3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
例文：
通 知
星期二下午三点，三、四年级全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱生命，关注健康”的讲座。请准时参加。
少先队大队部
6月8日
六、表扬稿
表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名、日期四部分组成。
例文：
表 扬
我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。
四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。
高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。
少先队大队部
X年X月X日
七：日记
X月X日 星期X 天气X
、正文
例文：
日记一则
6月18日 星期五 天气 雨
今天，我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是吉方正不小心把我们教室的后门打开了，“洪水”就这样冲进了我们的教室里。经过我、魏思源、姚润雨、郭昊等同学把“洪水”努力地往外扫,终于,功夫不负有心人,“洪水”被我们班同学扫出去了。但是，意外又发生了，因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水”又一次冲进了教室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水”再次被扫出去了。这以后，意外没有再出现了。周老师当着我们的面批评了吉方正、郭昊他们。你们可能会问我：“洪水是什么呀？”告诉你吧，“洪水”其实就是雨水呀！今天可真险啊！
请假条
八： 请 假 条
王老师：
今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，恳请批准!
此致
敬礼！
黎 明
3月8日
九：建议书
1、标题 中间“建议书”
2、称呼 建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。
3、正文 建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
4、结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
5、落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。
例文：
建议书
尊敬的长泾环保局领导：
您好！
我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一些建议。
泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化，水资源也在逐渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。我希望提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。
其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：139×××；”还有“天天家政”……这些都被俗称为“牛皮癣”，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。
这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！
XX小学 XXX
2010年6月5日